父母的互動(dòng)更有利于孩子的成長(zhǎng)
來源：泰華玩具
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玩具，是孩子的不可或缺的一個(gè)“老師”。它不會(huì)說話，卻可以教導(dǎo)孩子說話；它不會(huì)動(dòng)，卻可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力；它不會(huì)思考，卻可以激發(fā)孩子的思維能力，活躍大腦活力。但是盡管玩具再好，也需要父母的引導(dǎo)。父母與孩子互動(dòng)，比孩子獨(dú)自操作玩具，更為有利于孩子的發(fā)展。孩子對(duì)這個(gè)世界的一切好奇卻又不熟悉，需要父母的互動(dòng)引導(dǎo)，有利用他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
但是很多父母在與孩子互動(dòng)的時(shí)候，喜歡將自己的想法思維灌輸給孩子，美其名：為他好?？墒悄愕暮⒆硬皇悄?，跟你不一樣，他有他的特性，你認(rèn)為好的，未必對(duì)他好。
泰華毛絨玩具廠家-土豆盆栽
在和孩子一起玩兒童玩具并互動(dòng)的過程中，泰華毛絨玩具廠家有幾個(gè)溫馨提示，或許能幫到各位家長(zhǎng)。
1、當(dāng)孩子專注地玩玩具時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該成為一個(gè)觀察者，靜靜地觀察他們的行為，不應(yīng)用成人的思維去禁錮和左右孩子們的想法；
2、當(dāng)孩子創(chuàng)造出新玩法的時(shí)候，我們應(yīng)作為一個(gè)鼓勵(lì)者，欣賞孩子的成功，并營(yíng)造寬松的氛圍激發(fā)他們的新經(jīng)驗(yàn)獲取；
3、注意總結(jié)孩子在游戲過程中觀察、動(dòng)手、再創(chuàng)造的規(guī)律，適時(shí)地引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子的自信心，使玩具真正成為孩子的天使；
4、應(yīng)盡量多讀一些相關(guān)書籍，了解孩子的智力發(fā)育特點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用延遲滿足策略，成為孩子的健康心理培育者，讓孩子在玩玩具的互動(dòng)中成長(zhǎng)；
5、適時(shí)參與到和孩子玩玩具的過程中，做一個(gè)分享與合作概念的傳遞者，幫助孩子在游戲過程中學(xué)會(huì)使用溝通、輪流、共玩等能力；同時(shí)，也可以借助玩具走進(jìn)孩子的心理世界。
泰華玩具（深圳）有限公司集生產(chǎn)、開發(fā)為一體的OEM,ODM毛絨玩具定制供應(yīng)商，主營(yíng)定制生產(chǎn)各類毛絨玩具、家居毛絨產(chǎn)品。公司各種配套齊備，工藝優(yōu)良，管理嚴(yán)格，月生產(chǎn)能力可達(dá)60-80萬只。其中大多數(shù)生產(chǎn)員工擁有毛絨玩具生產(chǎn)10年以上的經(jīng)驗(yàn)；管理團(tuán)隊(duì)擁有毛絨玩具生產(chǎn)20年左右的管理經(jīng)驗(yàn)；開發(fā)團(tuán)隊(duì)具備15年以上的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握制作毛絨玩具的各種方法，只要詳細(xì)的產(chǎn)品圖紙（或者樣品），就可以為客戶提供從開發(fā)到售后的一站式服務(wù)。我司以優(yōu)良的品質(zhì)，合理的價(jià)格，強(qiáng)勁的開發(fā)，完善的售后服務(wù)，為客戶打造滿意的定制服務(wù)。
泰華毛絨玩具廠家
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3、注意總結(jié)孩子在游戲過程中觀察、動(dòng)手、再創(chuàng)造的規(guī)律，適時(shí)地引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子的自信心，使玩具真正成為孩子的天使；
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5、適時(shí)參與到和孩子玩玩具的過程中，做一個(gè)分享與合作概念的傳遞者，幫助孩子在游戲過程中學(xué)會(huì)使用溝通、輪流、共玩等能力；同時(shí)，也可以借助玩具走進(jìn)孩子的心理世界。
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